抓教育强素质   严管理强作风

[ 来源: | 时间:2007-08-29 | 浏览:3211次 ]


    (本网讯 于耀东报道)素质高、作风硬的飞行教师队伍是全面提高教学训练质量、确保飞行训练安全的前提和保证。洛阳分院唯一担负着初、中、高教机一体化训练的飞行九大队,在保证分院第44个飞行安全年中,面对全新的初教机教学和多种新机型的飞行训练任务,始终坚持“以人为本抓教育,严格管理抓作风,严密组织保安全”的工作方针,严抓教育管理,培养严谨作风,为圆满完成飞行训练任务,确保飞行训练安全奠定坚实的基础。     一、强化思想教育,实现教育内容创新。一是在思想政治工作内容上,力求把体现时代精神的内容及时吸收进来,增强思想政治教育的时代特色。以理想信念为核心,引导教职工自觉为实现建设中国特色社会主义的共同理想而勤奋工作,正确处理好个人理想与社会发展之间的关系,自觉按照“三个代表”重要思想要求自己,在学习和实践中体验、领悟马克思主义的基本观点、立场和方法;以树立正确的政治观为核心,加强世界观、人生观和价值观教育,学会理性认识和分析问题的基本方法,进一步坚定共产主义信念。二是坚持用安全文化熏陶人,大力加强安全文化建设。通过采取各种形式的宣传教育,不断强化 “关注安全,珍爱生命”的安全理念、“让安全成为习惯,让习惯变成文化”的行为理念、“岗位就是责任,责任重于泰山”的岗位理念。三是把培训学习教育作为安全文化建设的重要手段,采取既有正面引导,又有反面警示;既有严肃批评,又有真诚关心;既有组织教育,又有亲情感化的教育模式,使教职工真正入耳、入脑、入心,真正深刻认识到教学训练安全与集体、家庭、个人之间的关系,从而牢固树立“安全第一”的思想。通过文化渗透来提高教职员工的安全价值观,实现了“要我安全”到“我要安全”再到“我会安全”的思想转变。     二、搞好教育培训,提高教学能力。根据新形势、新任务和新要求,结合教学训练工作实际,从业务理论、《运行手册》的贯彻等方面入手,加大培训力度,着力提高业务技能和教学能力。一是坚持按计划组织业务理论学习,适时组织召开“飞行技术”和“教学法”研讨会,交流学习体会和教学经验。二是以开展“创建学习型组织,争做知识型教职工”活动为契机,营造团队式的学习环境,树立终身学习的理念,鼓励教职工充分利用课余时间自学。三是以实战能力为目标,积极开展以“业务理论、飞行技术、运行法规”为主要内容的岗位“练兵比武”活动,以促进教师队伍综合能力的提高。四是坚持每月法律、法规学习日制度,把法律、法规学习纳入必修课,做到学有笔记、学有测试和考核,确保了学习效果。通过采取多形式的教育培训,使教师队伍的综合素质有了明显提高,为圆满完成教学训练任务,提高教学质量,确保飞行安全起到了积极的作用。     三、严格管理,培养严谨作风。一是规范管理、完善制度。为进一步规范管理,使以“教学训练为中心”的各项工作规范有序,从大处着眼,小处着手,以实际出发,从制订计划、健全制度入手,先后制定和完善了《党总支工作制度和工作原则》、《新教师教育培训提纲》、《规范化管理实施细则》、《教师工作守则》;建立了“两会、两考、两评”制度。“两会”即“党总支议教工作会”和“学生管理工作会”制度;“两考”即“学习考勤”和“教师考核”制度;“两评”即“学生评优”和“教师评选”制度。保证了教学管理正常化、制度化、规范化,使大队的各项工作步入了科学规范的发展轨道。二是加强组织学习,深化思想认识。大队适时组织相关法律、法规和各项管理规定、制度的学习,切实提高纪律作风建设重要性的认识,强化工作纪律和责任意识,在学习的基础上开展自查自纠,及时解决纪律作风上存在的问题。三是注重实际,务求实效。大队把纪律作风建设纳入飞行训练管理工作中,做到与党建精神文明建设相结合;与开展“讲规范、讲规矩、讲秩序”相结合;与绩效考评相挂钩,使纪律作风建设做到“有血、有肉”。四是严格监督检查,确保各项法规、制度的落实。他们从每一项制度落实抓起,从每一件小事做起,从日常作息、集合站队、内务卫生严起,一项一项抓落实,结合典型问题,举一反三地查找落实规章制度的漏洞,针对个别同志用习惯代替制度导致发生“人为差错”等现象,及时整顿松散的作风。 一年来,九大队突出飞行教师队伍建设,始终坚持把“抓教育、强素质;严抓管、理强作风”作为工作的重点长抓不懈,有力地促进了大队的全面建设,各项工作均取得了可喜的成绩。

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